一、目的:本計畫主要目標是在認識日本之老人長期照顧體系及相關政策,以及如何落實在地化的高齡者長期照護的執行。透過實習的訓練,除了可增強學生對高齡者長期照護的臨床實務能力外,也由這於拓展學生們在提供全人照護及老人福祉的國際觀與多元文化視野。
(一) 為讓學生們對全人高齡者長期照護有更完整的認識,本計畫實習選取的地點為日本千葉縣生活クラブ風の村社会福祉法人生活クラブ(即社會福利法人生活俱樂部,相當於台灣社團法人設置多元型態長期照顧機構)、愛&喜び株式会社設置訪問介護所(相當於台灣居家長期照顧機構)及 Grace Care Ichikawa 老人照護保健設施(相當於台灣中期照護單位)等三個單位。生活クラブ風の村提供多樣化的介護服務,涵蓋從醫療診所到專業的介護設施,確保服務使用者能夠獲得全面的照顧。Grace Care Ichikawa 老人照護保健設施該單位涵蓋從醫療診所到專業的介護設施,確保服務使用者能夠獲得全面的照顧,本次實習地點為 Grace Care Ichikawa 老人介護保健施設與提供復健的日間照顧中心。愛&喜び株式会社設置訪問介護所,主要提供的服務為居家介護,該單位實習除學習日本居家介護外,也安排由個案管理師(case manager)介紹日本個案管理制度及執行情形。
(二)本次實習計劃中,主要的重點學習項目有三項。分述如下:
本次「日本高齡者長期照護海外專業實習計畫」,參與學生之遴選基準,將依據「國立暨南國際大學選送優秀學生出國補助要點」辦理。依據本實習目標,招募參與實習同學應修習「長期照護」課程,以認識我國的長期照護政策與執行情形。另,學生具下列資格得優先提出申請:
(2)第二階段:複審。由本校國際事務會議依各院排定順序複審,經審定並簽 陳校長核定後公告。
請備妥以下所需紙本資料,於 2025 年 2 月 10 日(一) 下午 5 點之前繳交至護理學系辦公室潘鈺小姐或 email 至 ehltc2291@ncnu.edu.tw (若是 email,請要確認否寄達)。 連絡電話: 049-2910960 #3822。
(一)報名申請表(如附件一)。
(二) 中英或中日文自傳 (各限 400 字以內,以 A4 紙張電腦繕打)。
(三) 歷年成績單正本(含系所百分比排名)。
(四) 語言能力證明及其他有利證明(如:競賽、幹部、志工服務…等)
* 成績單正本及證書正本(其正本檢驗後發還)、或日文檢定能力之成績單正本及證書正本(其正本檢驗後發還)。
六、預計實習期間:
中華民國114年7月12日至民國114年8月13日,共33日。
(一)具役男身分學生依「役男出境處理辦法」至遲於出國前40天備齊相關文件,由學校函,向學生戶籍所在地之縣(市)政府申請出境審核,經核准後始得出國。
(二)學生需於返國後一個月內繳交心得報告書,供本學院上傳網路及刊登於校內外刊物,作為日後交換學生之經驗傳承。獎助生於在校就讀期間有義務協助本學院國際交流工作,如接待外國師生、分享研習成果等。
八、申請表:如下
申請編號:
中文姓名 |
|
性 別 |
□男 |
□女 |
請自行黏貼本人最近 6 個月內 2 吋正面半身脫帽照片乙張 |
|||||
英文姓名 (同護照) |
|
兵役狀況 |
□已服役 □未服役 □免服役 |
|||||||
就讀系所/年級 |
|
出生日期 |
西元 年 月 日 |
|||||||
學 號 |
|
聯絡電話 |
(H) |
|||||||
Email 信箱 |
|
(手機) |
||||||||
聯絡地址 |
住宿:□□□ |
|||||||||
永久:□□□ |
||||||||||
成績 |
各學期平均總成績達全班前 50% □是 □否 歷年成績班上百分比: 操行成績達 80 分以上 □是 □否 |
|||||||||
英語/日文測驗成績 |
全民英檢通過級數: 級 試 成績:聽力 閱讀 寫作 口語 其他英語能力測驗名稱: 成績: JLPT N5 分數: JLPT N4 分數: JLPT N3 分數: JLPT N2 分數: JLPT N1 分數: |
|||||||||
緊急聯絡人 |
||||||||||
姓名 |
關係 |
電話 |
行動電話 |
地址 |
||||||
|
|
|
|
|
||||||
申請人檢附下列文件 |
||||||||||
|
|
|||||||||
申請人簽名: |
|
|
|
|
|
|
|
|
申請日期: |